摘要
时代在发展,科技在进步,教育思想在更新。教育部先后公布了一些对教育界有影响的研究成果,比如去年的蓝皮书。教育专家们一直在探讨着,面对计算机应用领域日益增大,在计算机教学方面我们要进行怎样的改革,如何改才是比较适合的;对于不同的授课对象,我们是不是要采取不同的讲课方法。文章针对C语言在非计算机学生中的教学略施薄见,浅谈了非计算机的学生要不要学习C语言,怎样学才能取得一个师生共同认可的效果的一些看法。
出处
《中国校外教育（上旬）》
2008年第S1期332-333,共2页
Education for Chinese After-school(Theory)
