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让造句绽放灵动的光彩

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摘要小学语文造句教学的主要策略有:指导学生学会扩充句子、启发学生'举一反三'的思维、引导学生熟悉词语关联、设计生活化的造句情境等。通过在教学中落实以上策略,可以提高造句教学效果。

作者巩建峰

机构地区山东省淄博市高青县田镇崔张小学

出处《新课程教学（电子版）》 2019年第9期30-30,共1页 Teaching and Learning of New Curriculum

关键词小学语文造句

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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新课程教学（电子版）

2019年第9期

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