期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅析中小学学生资助工作中感恩励志教育的渗透被引量：1

下载PDF

导出

摘要基于对中小学学生资助工作中感恩励志的应用,首先,阐述感恩励志基本含义。然后,给出感恩励志融入在中小学学生资助工作有效措施,其中包括在日常教育教学中融入、创造感恩励志教育环境、建立渗透机制。最后,学校方面需要认识到培养被资助中小学学生感恩励志意识的重要作用,采取不同措施将感恩励志融入在学生日常学习与生活中,为学生未来更好发展奠定基础。

作者陈长荣

机构地区山西省长治市襄垣县教育科技局

出处《新课程》 2019年第9期282-282,共1页

关键词中小学学生资助工作

分类号 G631 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1赵燕,史晓蓓.物质上帮助,精神上教育,能力上培养——受助学生特色做法工作探索[J].人才资源开发,2014,0(12X):153-153. 被引量：2
2郑礼月.新形势下高校经济困难学生资助工作中存在的问题及对策[J].科教导刊,2015(7):165-166. 被引量：2
3韦小延.资助工作与感恩励志教育探究[J].广西教育,2016,0(18):26-27. 被引量：1

二级参考文献8

1李云.论高校学生资助工作的完善与发展[J]科教导刊(中旬刊),2014(08). 被引量：1
2魏宇.贫困生资助工作中的感恩教育[J].今日湖北,2013(10). 被引量：1
3谭红倩.高校家庭经济困难学生资助工作存在的问题及对策[J].山东省青年管理干部学院学报（青年工作论坛）,2008(3):86-87. 被引量：55
4章湘平.高校贫困生受助心理探析[J].怀化学院学报,2008,27(7):94-95. 被引量：4
5周永煌.我国高校贫困生资助工作的问题及对策探析[J].科教文汇,2009(1):44-44. 被引量：5
6庞艳桃.高校家庭经济困难学生资助有效方法分析——基于资助政策体系及大学生受助意愿的视角[J].理论月刊,2010(7):186-188. 被引量：11
7黄晓钰,宋齐明.浅议如何有效实施中学生感恩励志教育[J].学园,2012(11):85-86. 被引量：1
8廖远志.高校资助工作与感恩教育[J].考试周刊,2013(95):157-157. 被引量：3

共引文献2

1李焕明.学生资助工作中应加强心理健康和诚信教育[J].新课程,2018,0(23):251-251.
2刘希伟,刘强.高校如何做优资助育人工作——以淮阴师范学院为例[J].环渤海经济瞭望,2019,33(6):117-117.

同被引文献4

1张君.感恩励志教育在学生资助工作中的应用研究[J].山海经,2020(3):0060-0060. 被引量：1
2阳锡叶.托起贫困孩子的未来——湖南学生资助工作回顾[J].湖南教育（上旬）（A）,2019,0(4):4-7. 被引量：1
3刘婧.大数据在家庭经济困难学生资助工作中的应用[J].社会与公益,2020,0(4):49-50. 被引量：1
4戴璐.强化财务管理促进以奖代补推进学生资助工作的探讨[J].中国管理信息化,2020,23(23):6-7. 被引量：1

引证文献1

1叶华.新形势下初中学生资助工作的实施探讨[J].亚太教育,2022(3):10-12.

1商霄.高等职业院校社会主义核心价值观教育的长效机制[J].教师,2018,0(35):14-15.
2林创.我国构建抵御境外宗教渗透机制的几点探讨[J].经济技术协作信息,2018,0(35):22-23.
3周新民.解决“三低”困局的关键是提振信心[J].当代石油石化,2019,27(1):1-7.
4张理智.浅析中小学教育督导现状和对策[J].新课程,2019,0(9):16-16.
5吕俊玲.新时代创新高校党建与思想政治工作方法研究[J].劳动保障世界,2019(12):71-72. 被引量：1
6王晓珍,郑颖,蒋子浩,潘公贺.补贴政策对家用光伏购买意愿的影响——基于心理距离和风险偏好的实证分析[J].软科学,2019,33(4):130-135. 被引量：12
7李卫东,贾瑞雪,徐晓林.国际社交网络对国家政治安全的革命性影响[J].中州学刊,2019(1):165-172. 被引量：1
8姚威.重症患者肠内营养喂养不耐受临床常用措施效果探究[J].首都食品与医药,2019,26(5):29-30. 被引量：3
9庞凯莉,张凯山,第宝锋,马帅.中国农业与工程机械尾气减排控制措施的费效分析[J].中国环境管理,2019,11(2):55-61. 被引量：5
10刘洪学,夏倩.浅议新制度下事业单位处置固定资产应注意的问题[J].齐鲁珠坛,2018,0(6):31-32. 被引量：1

新课程

2019年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部