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文学名著阅读在高中英语词汇教学中的应用研究被引量：1

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摘要随着世界的发展,英语这门语言在国际上的地位越来越高,近年来我国的实力在不断壮大,我国的外交能力也在不断提升,所以我国的英语课程教学必须要顺应时代的脚步。就目前高中英语词汇教学的现状进行了简要的分析,并且探讨了文学名著在高中词汇教学中的应用。

作者曹莹

机构地区江苏省苏州实验中学

出处《新课程》 2019年第9期22-22,共1页

关键词高中英语词汇教学文学名著应用

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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同被引文献2

1王唯.高中英语文学名著阅读教学策略[J].校园英语,2019,0(7):173-173. 被引量：1
2徐田田.高中英语文学名著阅读教学的实践与思考[J].中学课程辅导（教师教育）,2018(24):82-82. 被引量：1

引证文献1

1姚再容.文学名著阅读在高中英语词汇教学中的应用研究[J].中华传奇,2019,0(7):92-92.

1蔡凤莲.APP在高中英语词汇学习中的应用策略[J].校园英语,2019,0(12):103-103. 被引量：1
2曹胜.话题引导下的基于语篇的高中英语词汇复习策略[J].英语画刊（高级）,2018(31):46-46.

新课程

2019年第9期

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