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研讨学习困难学生的家庭教育环境及对策

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摘要着重于研究学习困难学生心理状况以及日常表现,来推测出学生的家庭教育环境。为老师和家长与教育学生提出有效的策略和方法。

作者曾国文

机构地区福建省德化第一中学

出处《新课程》 2019年第6期47-47,共1页

关键词家庭教育学习困难学生家庭教育环境及对策

分类号 G78 [文化科学—教育学]

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