摘要
在新课程不断深入改革的今天,高中时期对于学生而言是极其关键的,是学生性格和生活习惯养成的关键时期,也是他们即将迈入大学学府的重要阶段,因此高中历史教师在进行课堂教学时,要坚持培养学生的批判思维,加强他们对于历史学习的兴趣和自身的历史素养,掌握相关的历史素材。教师要从新形势方面、文章的解读方面和教学评价中入手,为他们未来的学习发展打下坚实的基础。
出处
《新课程》
2018年第36期12-12,共1页
基金
大连市教育科学“十三五”规划2017年度课题——高中历史教学中批判性思维培养的研究(课题批号2017274)的阶段性研究成果
