摘要
随着我国社会经济的不断发展,人们对初中物理课程教学质量的关注度也逐渐上升。对学生的创造性思维进行培养,使学生养成独立思考的思维习惯,是初中物理教学中的重要任务。只有这样才能培养学生创新、严谨科学的学习态度及行为习惯,实现初中物理教学水平的大幅度提升。所以,初中物理教师要以中学生的创造能力作为培养目标,积极推进、深入开展初中物理课程改革,培养学生独立思考、主动学习的积极性,提高学生的创新能力。针对初中物理教学中培养学生创新能力的策略进行探讨。
出处
《新课程》
2018年第35期252-252,共1页
