摘要
舞蹈艺术是一种融合了形象思维、真实思想、丰富感情,进而对自然界万物进行形象塑造的艺术表现形式。舞蹈艺术的根本任务不仅仅要求表演者对所塑造的形象进行完美的展现,其更高的要求是对舞蹈艺术的创新过程,因此在舞蹈课堂教学中,学生舞蹈创编能力的培养应得到更多的关注,传统教学中单纯讲授知识,而忽视了实际创编能力培养的做法是不可取的。本文在查阅大量相关文献的基础上,结合实际工作经验,就如何提高学生舞蹈创编能力提几点建议,仅供参考。
出处
《戏剧之家》
2014年第12期131-131,共1页
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