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素质教育在音乐鉴赏教学中的运用被引量：1

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摘要素质教育于应试教育、技能教育是有区别的,是一种具有开发性的心理教育。素质教育通来影响人的心理素质,以推进人的全面发展,而其中一个有效的方法则是音乐教育。通过音乐审美教育,从审美观念和审美能力全面发展来培养,对青少年健康的成长具有很有效的意义。我们在音乐教学过程中采取多种艺术形式,以爱国主义的音乐教育为中心,促进学生的全面成长,把德育内容渗透到学生的思想和心灵中去。

作者田中瑞

机构地区河南工业职业技术学院

出处《戏剧之家》 2014年第4期317-317,共1页 Home Drama

关键词素质教育音乐教育审美意识想象力

分类号 J60 [艺术—音乐]

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2014年第4期

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