期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

让信息技术成为品德课堂教学的助推器被引量：1

下载PDF

导出

摘要我们都知道,教师掌握一定的信息技术能力,能够为教学起到画龙点睛作用,提高课堂实效。小学生好动,喜欢新奇和新颖的事物。教师应充分抓住学生这一认知特点,发挥信息技术强大的功能,把信息技术所创造出的音频和动态画面有机地融入教材内容中,展示与传统课堂不一样的现代化信息课堂教学。本文就品德课程教学与信息技术两者有机结合应用进行探析。

作者李联章

机构地区福建省漳平市和平中心学校

出处《新教师》 2019年第2期67-68,共2页 Teachers Today

关键词信息技术课堂教学课堂品德教学有机

分类号 G434 [文化科学—教育学] G623.15 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

同被引文献1

1武润莲.浅谈多媒体在《品德与社会》教学中的运用[J].小说月刊（下半月）,2015,0(12):270-270. 被引量：1

引证文献1

1凌菊.巧用信息技术优化道德与法治教学[J].文理导航,2022(12):67-69.

1王丽.探讨阅读教学对小学语文教学的点睛作用[J].考试周刊,2019,0(34):65-65. 被引量：1
2胡晓松.园林景观工程中造型树的作用[J].黑龙江科学,2019,10(6):134-135. 被引量：1
3钱春宏.在“变”与“不变”中让学生主动发展——《正方体的认识》教学片段赏识[J].中国农村教育,2019,0(4):57-59.
4王曼.分析阅读教学对小学语文教学的点睛作用[J].山西青年,2019,0(8):159-159.
5王毅.浅谈运用多媒体优化美术课堂教学[J].科教导刊（电子版）,2019,0(3):139-139.
6叶志明.八十年后“再睹”南京大屠杀[J].文史精华,2019,0(4):45-48.
7赵卫.说课稿[J].科普童话（新课堂）,2019,0(11):146-146.
8吴晶鑫,仲梁维.基于MATLAB的动态前景目标特征提取与运动跟踪[J].软件导刊,2019,18(4):16-20. 被引量：1

新教师

2019年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部