构建开放式教学模式提升学生阅读能力被引量：1

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摘要新课改不断深入发展,对小学语文的阅读教学提出了更高的要求,小学生的阅读量不仅要达到一定的水平,还要在阅读中形成自己独特的感受、体验和理解。教师在语文教学方面要改变传统拘泥于课本的教学模式,根据学生个性特点和阅读教学的内容构建开放性课堂,提升小学语文阅读教学水平。一、情境激趣,提高阅读兴趣"兴趣是引导学生学习的最好的老师",因此在课堂教学中,引起学生注意,调动学生的兴趣和积极性,

作者林文强

机构地区福建省霞浦县第三小学

出处《新教师》 2015年第4期52-53,共2页 Teachers Today

关键词学生阅读能力阅读教学学生个性特点开放式教学模式小学语文阅读学语文激趣课堂教学情境教学

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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