教习语文之法彰显有效教学

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摘要学习语文应站在语文的立场,抓住语文之根本,直面课文,潜心会文;站在学生的角度,从学习规律入手,以学生真正学会和培养学生会学为最终目标;站在语言的立场,挖掘文本中的各种语言现象,进行对语言的感受、理解、巩固、应用等一系列活动,教习语文之法。一、在高频反复的读中习得读书之法首先,初读课文应以学生"原初体验"为主。

作者陈蓉

机构地区福建省福州市马尾实验小学

出处《新教师》 2013年第3期48-49,共2页 Teachers Today

关键词言语形式言语表达语言内容言语实践生命情感学习规律人文精神阅读时间经典名著电影片段

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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