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理解题意的策略和技巧
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作者
顾娟
机构地区
江苏南通师范第二附属小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2001年第12期37-38,共2页
关键词
应用题
数量关系
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非必要条件
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(语文版)
2001年 第12期
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