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明确目标读写结合——谈三年级段的训练

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摘要段的训练是三年级语文教学的重点,是由句向篇过渡的桥梁.教材对段的训练要求是:能把排列错乱的句子整理成段.学会分析理解自然段,并懂得一些基本常见的段式.要注重练习写片断,内容真实具体,,语句通顺连贯.要达到教材对段的训练要求,必须扎扎实实地抓住关键的两点:

作者张宾马渝生

机构地区安徽东至县东流小学

出处《小学教学参考（语文版）》 1998年第Z1期25-26,共2页

关键词读写结合训练要求祖国语言文字构段方式网络意识训练点听说读写能力总分式课例段式

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（语文版）

1998年第Z1期

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