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评价看图作文的误区

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摘要看图作文是小学作文中常用的一种作文形式。看图作文属于条件作文的范畴。因此,有些教师在评价看图作文时会陷入一个误区,即认为二凡是学生没能严格按照图中的内容作文或增添了原来图中没有的景物等,是胡编乱造,是错误的。我曾亲眼见过这样一个事实。

作者周泽锋

机构地区江苏丹阳师范

出处《小学教学参考（语文版）》 1998年第9期16-16,共1页

关键词看图作文小学作文二凡景严真彩耍牙呈生力黑攀索朝应

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（语文版）

1998年第9期

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