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立足于工业设计专业的构成基础教学改革被引量：1

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摘要构成基础课程应根据工业设计专业特点进行教学改革,教学内容更加贴近专业应用,教学方法注重启发与引导,教学形式与科技辅助设计相结合。

作者吕珊邓海静

机构地区东莞职业技术学院

出处《现代装饰（理论）》 2015年第8期266-,共1页

基金东莞职业技术学院科研基金资助批准号:2014c35

关键词工业设计专业基础教学改革构成基础设计转化设计过程艺术设计教育设计类产品造型设计基本型

分类号 TB47 [一般工业技术—工业设计] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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现代装饰（理论）

2015年第8期

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