摘要
如果一个学生意志薄弱,那么他在学习上肯定是不刻苦的。因此每一个教师都必须在培养学生智力因素时,极力把学生顽强的意志力作为一项重要内容,并使之贯穿在教学过程之中,在化学教学过程中,如何培养学生顽强的学习意志力呢?我认为应把学生引入实际活动之中,给他们以困难的任务,使他们在克服困难中积累经验,增长才干。这是培养学生意志力的一条有效途径。化学课的探索性、设计性实验,无论在知识传授、活跃思维或实验技能方面都比照本宣科、重复前人做过的验证性实验对学生有着更高的要求。因此我在教学过程中选择探索性设计性实验,刻意培养学生具有目的性、顽强性、果断性和自制性等优良的意志品质。我的做法是:
出处
《教育论丛》
1988年第2期50-52,42,共4页
