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让孩子成为有“严肃”生活态度的人——有感于吉林省实验中学的“阳刚教育,大气担当”
被引量:
1
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摘要
一直在想这样的问题:教育的目的到底是什么?什么样的教育才是真正好的教育?我们认同的好的教育是不是社会普遍认同的?我们到底应该用怎样的心态做教育?我们的教育中到底缺少什么?教育中到底哪些是"有用"的,哪些是"无用"的?随着年龄的增长,随着从事教育时间越来越长,面对社会上对教育的过高期待和教育自身的无奈,很多时候甚至感觉自己越来越不自信了,越来越不知道该何去何从了。带着这些困惑,我们走进了吉林省实验中学,在这里。
作者
张辉
机构地区
吉林省长春市第八中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2015年第S2期100-100,共1页
关键词
社会普遍认同
立德树人
选择能力
守规矩
学生作品
责任能力
先天下之忧而忧
报国之志
面墙
忘忧
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
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