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让孩子成为有“严肃”生活态度的人——有感于吉林省实验中学的“阳刚教育,大气担当” 被引量:1

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摘要 一直在想这样的问题:教育的目的到底是什么?什么样的教育才是真正好的教育?我们认同的好的教育是不是社会普遍认同的?我们到底应该用怎样的心态做教育?我们的教育中到底缺少什么?教育中到底哪些是"有用"的,哪些是"无用"的?随着年龄的增长,随着从事教育时间越来越长,面对社会上对教育的过高期待和教育自身的无奈,很多时候甚至感觉自己越来越不自信了,越来越不知道该何去何从了。带着这些困惑,我们走进了吉林省实验中学,在这里。
作者 张辉
出处 《现代教育科学(中学教师)》 2015年第S2期100-100,共1页
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