悉心育人因材施教——谈种植教学中的一些想法

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摘要特级教师赵润曾说:"没有教育不好的学生,只有不够胜任的教师。"由于学生的个性差异是永远存在的,所以因人而异、悉心育人、因材施教是教育工作者一个永恒的教育教学原则。一、了解学生中职生的生源日趋减少,学生的生源质量每况愈下,就我校而言,以中考成绩看,入校学生200~300分的居多,有的100分左右,有的甚至中学未毕业。,个别的还有智力上的问题。他们的文化基础普遍很差,对于文化学习,他们几乎没有兴趣,对老师和书本有一种"天然"

作者张殿侠

机构地区吉林省白城市洮北区农业职业技术学校

出处《现代教育科学（中学教师）》 2014年第6期70-70,共1页

关键词教学原则入校学生文化学习赵润教育工作者中考成绩理论联系实际职业情感中职教师种植专业

分类号 S34 [农业科学—作物栽培与耕作技术] G712 [农业科学—农艺学]

引文网络
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现代教育科学（中学教师）

2014年第6期

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