运用“3T”教学法提高古诗文审题能力

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摘要中考语文知识点较多,考查面广,考查手段多样。这就要求考生具备全面的知识,较强的综合实践能力以及较高的语文素养。考生审题能力则反映了这三方面水平的高低。因此,我们老师应强化学生的审题意识,使之形成行之有效的审题教学方法,全面提升学生的审题意识和答题能力。一、要解决的主要问题1.如何读懂题干,理解出题者意图。2.如何梳理答题思路。3.如何组织答案。二、核心概念及界定审题意识,即是考生从整体上去审视题目。

作者庞莉莉

机构地区吉林省长春市第七十二中学

出处《现代教育科学（中学教师）》 2013年第S2期88-88,共1页

关键词审题能力古诗文题干意识培养综合实践能力教学方法出题者选材范围学习小组教学专家

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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现代教育科学（中学教师）

2013年第S2期

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