历史教学中学习方式的转变

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摘要在历史教学中,新课程标准倡导自主学习、合作学习和探究学习,下面结合教学实践谈谈自己的见解。一、自主学习自主学习是学习的主要形式,就是在自我监控下学习,是一种高品质的学习。课堂教学是在教师指导下,学生自主学习、自主探究的过程。课堂上应以学生自主学习为核心,以学生学会学习、主动发展为方向。教师在课堂上应充分解放学生的眼、口、手、脑,给学生提供动手、动脑实践的空间。如新教材中《俄国、日本历史的转折》一课,主要内容是俄国1861年改革和日本明治维新。

作者杨兴波

机构地区吉林省松原市宁江区第五中学

出处《现代教育科学（中学教师）》 2011年第A06期97-97,共1页

关键词学习方式自主学习自我监控学会学习日本明治维新课程标准知识传授者历史资源日本历史合理

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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现代教育科学（中学教师）

2011年第A06期

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