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基于核心素养的高中物理教学探究被引量：3

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摘要文章探究了基于核心素养的高中物理教学策略,包括封层教学,全面评价,促使学生的差异化发展;树立以教师为主导、以学生为主体的教学理念;营造民主和谐的课堂氛围;引导学生学会体验,提高学生自主学习能力。

作者钟宁

机构地区甘肃省静宁县第一中学

出处《西部素质教育》 2019年第8期82-82,共1页 Western China Quality Education

基金 2017年度甘肃省教育科学"十三五"规划课题"农村生活资源在高中物理教学中的应用研究"阶段性成果(编号:GS[2017]GHB2817)

关键词核心素养高中物理教学分层教学

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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2019年第8期

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