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高职实用英语专业《综合英语》课程教学模式探讨被引量：1

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摘要高职英语教学的综合教学模式不是一种非常具体的单一的教学方法,而只是一种相对的教学原则。它来源和依托于“折中教学法”,其主要原则有因人而异、因教材而异、因阶段而异、因课型而异、因目的而异。

作者季绍斌

机构地区温州职业技术学院

出处《职业教育研究》 2004年第1期18-19,共2页 Vocational Education Research

关键词实用英语专业《综合英语》教学模式教学方法教学原则高职高专教育

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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