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案例教学是普及启发式教学的有效模式被引量：8

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摘要案例教学充分体现了以教员为主导、以学员为主体和实施素质教育的原则。案例教学作为一个完整的教学过程,一般包括案例布置、个人准备、课堂讨论、教员讲评和个人小结五个环节。案例是案例教学的核心因素,高质量的案例有其内在规定性,认真做好案例的编写工作十分重要。

作者陆维扬吴增炎汪光皎

机构地区解放军汽车管理学院政治教研室

出处《高等教育研究学报》 2003年第4期33-35,共3页 Journal of Higher Education Research

关键词案例教学启发式教学素质教育积极性

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]

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2003年第4期

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