“三点式”阅读的构建——《高中语文读本》导学实验
出处
《教育家》
2003年第11期39-42,共4页
Educator
-
1李禄康.复式教学欢迎“程序导学”[J].湖南教育(上旬)(A),1995,0(6):30-30.
-
2罗建明.数学课堂中导学创新存在的问题与对策[J].中学生数理化(高考理化),2013(6):30-30.
-
3程文义,吴东生.活教·乐学·创新--导学实验课堂教学初探[J].新校园(上旬刊),2009(4):36-36.
-
4陈敦厚.以点带面 全面推开——开展“程序导学”实验的体会[J].湖南教育(上旬)(A),1995,0(6):28-28.
-
5陈德淼.初中语文导学实验探索[J].江西教育科研,2003(7):33-35. 被引量:3
-
6南阳.秋天 三点导读[J].语文教学与研究(读写天地),2004(8):14-14.
-
7路林霞.浅议语文课堂中的活动过程[J].作文成功之路(小学),2013(6):35-35.
-
8覃伟合,甘大勇.“农村小学数学学案导学实验”研究报告[J].基础教育研究,2002(5):23-25. 被引量:2
-
9覃伟合.转变教学观念 努力实施活动导学实验研究[J].广西教育,1998(4):35-36. 被引量:1
-
10小学学科活动导学实验简介[J].广西教育,1999,0(1):18-18.
;