略谈问题讨论模式在中学历史教学中的运用被引量：1

下载PDF

导出

摘要近年来,随着各地高考形式的调整,历史学科教学在中学课程设置中所占的份量及人们对历史学科重要性的认识似乎有走下坡路之势。结合中学生素质教育的目的和要求,加强历史学科的教学,特别是在新形势下通过适当的教学方法,利用好历史课堂教学这个阵地,提高教学的质量与效果,其意义更加重要。那么,如何进一步使历史课堂真正活跃起来,使它成为培养和发展学生能力素质的重要场所?笔者结合多年的教学实践,谈谈问题讨论式教学模式在中学历史教学中的运用及其效果。

作者祁金莉

机构地区南通市第三中学

出处《中学历史教学研究》 2003年第4期52-53,共2页

关键词高中历史教学素质教育教学方法问题讨论式教学教学模式问题情境

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献1

1董岩.略谈高中历史教学中情感、态度与价值观渗透[J].中国校外教育（上旬）,2015,0(11):123-123. 被引量：13

引证文献1

1杨俊秀.略谈微课在高中历史教学中的作用[J].当代家庭教育,2019,0(16):122-122.

1杜春文.《线性代数》教学探讨与实践[J].中国科教创新导刊,2014(10):79-79.
2章金兰.问题讨论式教学的实践初探[J].中学历史教学研究,2004(1):33-34. 被引量：1
3侯志彬.浅谈问题讨论模式在高中政治课教学中的运用[J].教师,2010(1):113-114.
4刘志敏.初探新课程改革下高中历史课上的问题讨论模式[J].学周刊（上旬）,2016(9):71-72. 被引量：3
5周江平.高校《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教学方法再探[J].科技视界,2014(5):135-135.
6沈增宏.谈问题讨论式教学讨论题的有效设计[J].中学课程辅导（教师教育）,2011,0(2):66-66. 被引量：1
7蒙自福.应用探索式教学法的几则实例[J].甘肃教育,2002(1):85-85.
8刘爱香.运用“JIP”原则，采取“问题讨论式”教学策略，培养学生创造力的实践分析[J].北京教育研究,2002(6):23-24.
9侯志彬.浅谈问题讨论模式在高中政治教学中的运用[J].新课程学习（下）,2009,0(4):5-5.
10杨先泽.“问题讨论式教学”研究[J].考试周刊,2008,0(45):197-197. 被引量：2

中学历史教学研究

2003年第4期

浏览历史

内容加载中请稍等...

略谈问题讨论模式在中学历史教学中的运用被引量：1

同被引文献1

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

略谈问题讨论模式在中学历史教学中的运用 被引量：1

同被引文献1

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

略谈问题讨论模式在中学历史教学中的运用被引量：1