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“液体的压强”实验创新设计
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摘要
液体的压强是一个比较抽象、难于理解、却又非常重要的概念.学生对液体的压强缺乏直观感受,感性经验较少,所以学生很难理解.为了使学生对液体的压强有直观的印象,亲密感受液体的压强,从而更好地理解液体的压强,笔者在本节课的教学设计中,创新设计了多个关于液体压强的实验,对实验装置进行了改进,取得了较好的教学效果.1体验液体压强的存在(1)常规实验如图1所示。
作者
吴进雅
机构地区
江苏省南京市大厂区九龙中学
出处
《物理之友》
2014年第10期29-30,共2页
Friends of Physics
关键词
液体压强
感性经验
实验创新
直观感受
教学效果
难于理解
常规实验
物理学习
创新实验
自制教具
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
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物理之友
2014年 第10期
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