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初中物理教学目标的制定和实施
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摘要
(一) 近一年来,我们根据国家教委颁布的教学大纲和现行初中物理教材,参照布卢姆的教育目标《认知领域分类学》理论,制定了“初中物理教学目标”(下称“教学目标”)。我们期望通过这套教学目标,使教学大纲细目化、科学化,有利于执教老师把握教材的深、广度;有利于教学管理人员客观地、科学地评价执教老师的工作质量;同时也为执教老师与统考命题人员提供统一教学质量评价的尺度。
作者
徐温光
吴开月
孙荣久
机构地区
天津市三中
出处
《物理教师》
1988年第4期1-3,共3页
Physics Teacher
关键词
初中物理教学
教育目标
教学质量
教学管理
教学背景
布卢姆
特定要求
自我检测
教学日
知识要素
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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