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高中语文教师专业化发展现实路径的思考

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摘要深刻认识高中语文教师专业化发展的背景和现状,从著名学者王国维治学立业的"三重境界"获得启示,积极探寻高中语文教师专业化发展的现实路径。

作者姬云鹏

机构地区贵州省黔西县第一中学

出处《乌蒙论坛》 2014年第3期61-63,共3页 Wumeng Forum

关键词高中语文教师专业化发展现实路径思考

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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