期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让歌声更美妙——论“以情带声”
被引量:
1
To Make Sounds More Beautiful--A Discussion on How to Create Sounds with Affection
下载PDF
职称材料
导出
摘要
歌唱是优美动人的歌声表达人们思想感情的艺术。歌唱中,声情并茂是其艺术的创作原则。而要做到声情并茂,则需歌者将自己的情感倾注于歌唱之中,用以情带声的演唱达到以声传情,声情并茂的目的。本文通过对“以情带声”内涵及其与歌唱技术、歌唱心理之间关系的阐述,探讨“以情带声”在歌唱技术训练和歌唱艺术表现中的理论意义与实践意义。
作者
王蓓
机构地区
西北师范大学敦煌艺术学院
出处
《西北成人教育学院学报》
2003年第3期73-74,共2页
Journal of the College of Northwest Adult Education
关键词
歌唱技术
艺术创造
歌唱心理
歌唱艺术
技术训练
分类号
J616.2 [艺术—音乐]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
1
同被引文献
8
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
1
1
王远.
高师声乐教学与学生的综合艺术表现能力[J]
.中国音乐,1999(1):67-68.
被引量:2
共引文献
1
1
刘学风.
声乐教学中情感表达的探析[J]
.黄河之声,2012(17):63-64.
被引量:1
同被引文献
8
1
程宁敏.
声以情发 情依声传——论“以情带声”[J]
.中国音乐,2003(1):66-68.
被引量:23
2
郑音.
试述声乐教学中的“情、声”关系[J]
.云南艺术学院学报,2008(2):43-45.
被引量:3
3
刘海燕.
传统声乐演唱艺术之“以情带声”探究[J]
.艺术探索,2009,23(6):107-108.
被引量:3
4
贺娟.
“以情带声”在演唱中的运用[J]
.大舞台,2010(3):181-182.
被引量:1
5
刘继平.
歌唱中的以情带声[J]
.铜陵学院学报,2010,9(2):99-100.
被引量:2
6
王远.
声以情为源 情以声为魂——声乐“以情带声”的理论与实践价值研究[J]
.民族艺术研究,2011,24(4):79-83.
被引量:1
7
黄秀花.
论“以情带声,声情并茂”的教学策略[J]
.青春岁月,2011,0(16):249-249.
被引量:1
8
王时.
试论演唱艺术中的以情带声[J]
.乐府新声(沈阳音乐学院学报),2002,20(4):42-42.
被引量:3
引证文献
1
1
杨杰.
以情带声的“唱情”艺术研究[J]
.大舞台,2012(5):39-40.
被引量:1
二级引证文献
1
1
李强.
从“以情带声”简谈声与情的关系[J]
.文艺生活(下旬刊),2015,0(2):89-89.
1
程宁敏.
声以情发 情依声传——论“以情带声”[J]
.中国音乐,2003(1):66-68.
被引量:23
2
王鸿俊.
浅谈声乐教学中的心理因素[J]
.艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报),2006(2):65-66.
被引量:2
3
田丁.
论高师声乐教学中的心理训练[J]
.乐府新声(沈阳音乐学院学报),2002,20(2):71-73.
被引量:3
4
周成章.
丰富的中国画艺术语言[J]
.新智慧(财富版),2005(2).
被引量:3
5
宋文翔.
“尽精微,致广大”--宁波·温州小幅美术作品展在京受到关注[J]
.美术,2008(3):22-22.
6
白伟生.
传统摄影在现代摄影教育中的意义与实践[J]
.大众文艺(学术版),2013(8):181-181.
7
邢宝文.
论民族声乐声音与情感的融合[J]
.留学生,2015,0(1X):31-32.
8
吴静.
歌唱中的以情带声[J]
.文艺生活(中旬刊),2013(2):137-137.
9
于洲.
歌唱艺术表现管窥——怎样理解和处理艺术歌曲[J]
.艺术教育,2007(2):62-62.
被引量:1
10
龚小平.
论歌唱艺术表现[J]
.艺术探索,1998,12(S1):193-206.
西北成人教育学院学报
2003年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部