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教育系统知识分子教学改革创新活力研究

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摘要党的十八大召开以来,如何实现中华民族全面伟大复兴成为全体人民最为关注的热点问题。从根本上来说,中华民族的全面伟大复兴离不开教育的革新,在教育系统内部,知识分子则成为推动教育革新、进而实现民族创新的根本动力。本文由当下文化教育发展现状出发,分析教育系统知识分子教学改革创新活力方法研究。

作者伊丽媛

机构地区中国传媒大学

出处《文化创新比较研究》 2019年第14期106-107,共2页 Comparative Study of Cultural Innovation

关键词知识分子创新教育体制政策扶植

分类号 G521 [文化科学—教育学]

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文化创新比较研究

2019年第14期

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