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高职思想政治教育中心理疏导的价值与实现路径探究 被引量:2

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摘要 思想政治教育工作者要遵循高职生身心发展的规律,了解他们的思想活动状况,深入他们的心理过程,从而对他们存在的思想问题,通过疏通引导的方式,帮助他们调适心理状况,缓解心理压力,进而达到培育理性平和的健康心态目的。
出处 《文化创新比较研究》 2019年第5期5-6,共2页 Comparative Study of Cultural Innovation
基金 课题来源:天津市高等职业技术教育研究会2016年课题"高职思想政治教育心理疏导体系的构建与提升策略"(课题编号:XVI 442)
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献1

  • 1教育部高等学校社会科学发展研究中心.大学生思想政治教育“十个如何”研究[M].北京:高等教育出版社,2007. 被引量:3

共引文献81

同被引文献7

引证文献2

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