摘要
在当前时代背景下,要求高职院校积极开展思想政治理论课教育,为学生提供系统性的马克思主义理论知识学习,开展全面性的思想道德教育,不断提升学生的修养与认知,为学生后期的全面发展奠定基础。该文首先从当前高职院校思想政治理论课教学效能问题入手,同时阐述了高职院校思想政治理论课教学效能问题出现的原因,最后总结了从教师角度谈高职院校思想政治理论课教学效能提升的对策,旨在为全面提升高职院校思想政治理论课教学质量,激发学生、教师的担当能力、扩展能力、创新意识、效能意识提供有效参考意见。
出处
《文化创新比较研究》
2019年第4期185-186,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation
