摘要
在知识经济时代,教育的重要性不断凸显,这就需要充分调动教师积极性,优化教学结构,提高教学质量。但是在实际教学过程中,由于受到相关因素的直接限制,教学工作的开展受到了一定滞后性影响,因此,这就需要中学工会充分发挥职能作用,给予教师工作以足够的支持,尤其是贫困教师,应当受到更多关怀,相对的中学工会需要从贫困教师的实际情况出发,将工会工作的侧重点放在关怀贫困教师上。
出处
《文化创新比较研究》
2018年第17期161-161,164,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation
