摘要
关注和促进大学生回馈社会有助于实现"立德树人"的教育根本任务。本文立足于实证研究,采用问卷调查法,围绕大学生回馈社会的行为和方式进行调查分析。研究得出结论:绝大多数大学生发生过回馈社会的行为;回馈社会的方式最能接受的是捐款。大学生内部不同群体表现出不一样的回馈社会行为。从而从三个层面提出建议:学校应把大学生回馈社会纳入到育人工作的重要环节;社会应扩宽大学生回馈社会的途径;大学生个人应该端正思想,提高认识,把回馈社会作为感恩的一种具体表现。
出处
《文化创新比较研究》
2017年第26期71-73,共3页
Comparative Study of Cultural Innovation
