高职大学英语学生跨文化交际能力培养研究被引量：1

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摘要语言是文化的载体,又是文化的写照。高职大学英语教育多以灌输式教学方法,以语言知识为主,听说写译能力差,无法摆脱普通高校英语基础教学框架的束缚,难以真正在培养模式、教学方法、课程设置等方面进行创新和改革。本文以提高学生的跨文化交际能力为目标,探讨跨文化交际能力培养在高职大学英语教学中提高学生语言能力的重要作用。

作者于秀春

机构地区绍兴职业技术学院

出处《文化创新比较研究》 2017年第25期83-83,86,共2页 Comparative Study of Cultural Innovation

关键词高职院校大学英语跨文化交际

分类号 H319.3 [语言文字—英语]

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文化创新比较研究

2017年第25期

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