摘要
随着家长对幼儿教育的重视和对幼儿教育观念的转变,幼儿的艺术思维和艺术能力的培养也越来越被看重,而舞蹈向来是性格、身体素质及思想和人生观念的综合性锻炼方式,对于幼儿来讲,其性格尚未形成,思维和身体可塑性强,通过对舞蹈的习练和舞蹈能力的培养,可帮助其实现较好的学龄前教育,完成德、智、体、美等进行综合的锻炼和培养,而民族民间舞蹈对于幼儿全面审美能力和艺术修为的培养具有较好的全面促进作用,本文以民族民间舞蹈为切入点,从舞蹈对幼儿形体塑造、理解能力、创造力等方面的影响,分析民族民间舞蹈对幼儿审美意识的影响。
出处
《文化创新比较研究》
2017年第21期42-43,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation
