病理学实习课中的病例分析教学法被引量：9

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摘要为了更好地发挥病理学在医学生教育中桥梁课的作用 , 激发学生的学习积极性,培养学生临床思维能力 ,在病理实习课中运用了病例分析教学法.通过这种方法,学生能更有效地掌握病理学知识,同时综合分析能力也得到了提高,改善了病理学的教学效果.

作者陈罡罗殿中

机构地区广西医科大学病理学教研室

出处《山西医科大学学报（基础医学教育版）》 2003年第6期626-628,共3页 Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)

关键词病理学实习课病例分析教学法医学生

分类号 R36 [医药卫生—病理学] G642.44 [医药卫生—基础医学]

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