病理生理学课堂教学中培养学生科学思维能力的探索
被引量：2
摘要
本文探讨了在病理生理学理论课程教学中教学法的改进，强调该门课程课堂教学应以引导、启发学生思维为重点，以建立严谨、灵活的科学思维模式为目标。
同被引文献6
-
1尹晓娟,何念海,薛媛.多媒体教学利弊及其对策[J].现代医药卫生,2005,21(8):1031-1031. 被引量：11
-
2刘忠 ,聂钢 .病理生理学课程多媒体教学的实践与思考[J].中国医学教育技术,2005,19(2):107-109. 被引量：4
-
3蒋源.外科学教学中培养学生的发散性思维能力[J].医学教育探索,2005,4(4):264-266. 被引量：13
-
4周翔,朱浩,金春华.作思路的引导者——病理生理学教学改革的思考[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2002,4(1):6-7. 被引量：2
-
5张启良.论病理生理学的性质和教学目标[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2003,5(4):369-371. 被引量：10
-
6张巧英.病理生理学教学应引入多媒体技术[J].卫生职业教育,2004,22(3):66-67. 被引量：2
-
1陈南岳.在教学过程中培养学生科学思维能力[J].中国高等医学教育,1995(4):23-25. 被引量：10
-
2张燕辉,朱莉静.恰当运用教学方法 切实提高生理学课堂教学效果[J].中国医药指南,2013,11(15):382-383.
-
3许礼发.医学免疫学实验教学改革探讨[J].考试周刊,2007(34):102-103. 被引量：1
-
4宋云梅,李克卉.谈谈生理学课堂教学艺术[J].中国中医药现代远程教育,2009,7(9):171-172.
-
5雷建华,曹诗运.试论生理学课堂教学艺术[J].衡阳医学院学报,1994,22(1):110-112.
-
6韩丽莎,赵晓梅,胡海,马玉亭.病理生理学教学中加强学生科学思维能力培养的尝试[J].包头医学院学报,2002,18(2):162-164. 被引量：3
-
7董婧妍.肿瘤组织切片在病理学实验教学中的应用[J].中国卫生产业,2016,13(33):84-86. 被引量：1
-
8文晓红,张仁东,赵圆宇,杜已萍.组织学与胚胎学实验教学的初步探讨[J].四川解剖学杂志,2009,17(3):66-68.
-
9刘迪成.比较法在生理学课堂教学中的应用[J].贵阳医学院学报,1989,14(2):144-145.
-
10罗颖,李志超,张博,刘毅,牛雯.病理生理学教学中培养学生科学思维能力的探讨[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2008,10(1):13-15. 被引量：1
