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如何认识文化、专业和技能“三课”的关系:“服务论”教学观质疑
被引量:
4
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摘要
职业教育的国家课程体系中,一般包括文化课、专业课和专业技能课三种类型。这三课之间应该是个什么样的关系呢?理清这个问题对职业学校的教学实践有着重要的意义。本期刊发的一组文章对此作了探讨,供大家参考。
作者
孟宪平
机构地区
江苏徐州市教育科学研究所
出处
《职教论坛》
2003年第22期28-29,共2页
Journal of Vocational Education
关键词
文化课
专业课
技能课
职业教育
教学目的
教学效果
职业素质
生成性知识
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
G719.2 [文化科学—教育学]
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