教学、科研、服务三结合,建设高水平的实验室

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摘要《化工原理》是面向全校的一门重要的基础课,对培养学生处理化学工程问题的能力有着重要的作用,自1983年至今的八、九年间,我们始终坚持教学、科研、服务三结合,多渠道筹集资金,自己动手,设计制做实验装置,不断提高实验室的教学水平,取得了一定的成效,教学质量明显提高。

作者陈同芸谢佑国

机构地区华东化工学院化工原理实验室

出处《实验技术与管理》 CAS 1992年第2期49-52,共4页 Experimental Technology and Management

关键词实验室建设教学科研

实验技术与管理

1992年第2期

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