试论素质教育的理论基础

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摘要素质教育的理论基础包括哲学、心理学和教育理论三个方面。马克思主义哲学提供了人、社会和教育三者之间的辩证关系 ,特别是人的全面发展与社会发展的关系为素质教育的必要性提供了最基本的理论依据。在心理学方面 ,不论是人格因素、脑生理以及活动内化理论 ,都为素质教育提供了不可或缺的理论支持。教育理论本身 ,更是为素质教育的必要性提供了充分的理论支持。

作者王倩

机构地区河南轻工业学校

出处《河南商业高等专科学校学报》 2003年第6期80-81,共2页 Journal of Hennan Business College

关键词素质教育理论基础

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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河南商业高等专科学校学报

2003年第6期

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