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f(x)、f^(-1)(x)、f(x+a)、f^(-1)(x+a)关系辨析(高一、高三)
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摘要
函数是高中数学的主体,又是高等数学的重要基础.因此与函数相关的问题在各类试题中均占有显著地位,出题频率高,难度大.甚至有些同学到了高三,仍对“f(x)、f^(-1)(x)、f(x十a)、f^(-1)(x+a)”的含义及相互关系含糊不清,以致影响了对函数类问题的理解.下面就将这些问题说清楚:
作者
杨转运
机构地区
河南省济源市第一中学
出处
《数理天地（高中版）》
2003年第12期3-4,共2页
关键词
函数
反函数
函数图象
高中
数学
解题指导
分类号
O174 [理学—数学]
G633.603 [理学—基础数学]
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数理天地（高中版）
2003年 第12期
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