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发挥小拳头的作用
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摘要
“老师,小明打人了。”一天中,像这样的声音不知要传来多少次。小明只知道用小拳头打人,这小拳头难道就没有别的用处吗?一天,我与朋友逛街,霓虹灯下闪烁着一行大字:美容、美发、按摩。驻足观看,只见一按摩师在顾客身上捏捏、拍拍、捶捶。这一情景给了我一个启发:让小明也学学按摩师,让他的小拳头发挥作用。第二天。
作者
余峰
出处
《幼儿教育》
2000年第1期31-31,共1页
Early Childhood Education
关键词
学前教育
幼儿园
教学
幼儿
教育形式
角色转移法
教育效果
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
G424.1 [文化科学—教育学]
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