解题思路的优化机制

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摘要解题思路的建构与形成是一项十分复杂的思维活动,解题不能仅满足于思路的获得与掌握,还应当追求解题思路数量和质量的'双优'.下列因素是测定解题思路优化的主要指标.

作者汪树林

机构地区如皋市丁北小学

出处《教育实践与研究》 2003年第11期55-56,共2页 Educational Practice and Research

关键词解题思路优化机制思维活动教学创新创新思维数学

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教育实践与研究

2003年第11期

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