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角色游戏中幼儿的自由

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摘要首先,让幼儿自由选择玩具。玩具是开展游戏的前提,教师应根据幼儿的实际水平,精心考虑给幼儿什么样的玩具和材料,以满足幼儿游戏的需要和促进幼儿更好地开展游戏。教师千万不能实行一人一份的“配给制”,而应把玩具和材料展示在孩子面前,让他们看得见,拿得到,按自己的意愿和兴趣选择玩具和材料。

作者沈红娜

机构地区浙江杭州

出处《幼儿教育》北大核心 2003年第11期33-33,共1页 Early Childhood Education

关键词角色游戏幼儿教育游戏主题自主性

分类号 G659.2 [文化科学—教育学]

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幼儿教育

2003年第11期

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