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摘要社会领域的教育具有潜移默化的特点。幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中,要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境,避免单一呆板的言语说教。——《幼儿园教育指导纲要(试行)》

作者章小燕

机构地区浙江嵊州

出处《幼儿教育》北大核心 2003年第11期19-19,共1页 Early Childhood Education

关键词幼儿教育案例分析社会情感关爱教育

分类号 G659.2 [文化科学—教育学]

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幼儿教育

2003年第11期

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