普通材料+合理想象=优秀文章——记叙文写作教学案例

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摘要目标定位给学生作文插上想象的翅膀,使学生明白在普通材料的基础上加上自己的合理想象后,文章也会变得曲折生动,摇曳多姿;以解决时下农村学生作文材料简单,机械的再现真实等问题。教学重点引导学生在材料单一的情况下,如何合理利用想象对材料进行弥补加工,运用普通材料也能写出好文章,让学生意识到想象在写作中的重要作用。

作者甘典扬

出处《赤峰学院学报（作文教学研究）》 2003年第5期31-32,共2页

关键词记叙文写作教学教学案例教学重点初中语文教学设计

分类号 G633.34 [文化科学—教育学] G633.302

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赤峰学院学报（作文教学研究）

2003年第5期

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