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美化教学语言之我见

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摘要本文试从语音、语义、语调三方面透视教师教学语言,论述教师教学语言技能修养,探索教学语言艺术。

作者殷北华

机构地区常州师范专科学校中文系

出处《沙洋师范高等专科学校学报》 2003年第6期87-89,共3页 Journal of Shayang Teachers College

关键词语音美语义美语调美

分类号 H09 [语言文字—语言学]

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参考文献3

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沙洋师范高等专科学校学报

2003年第6期

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