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谈谈数学概念的教学
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摘要
概念的教学在数学教学中占有很重要的地位。本文从概念的引入、定义的讲解、概念的理解、概念的应用、概念的复习和巩固五个方面阐述了数学概念教学的一些体会。
作者
任禾元
机构地区
宁波林业学校
出处
《宁波职业技术学院学报》
2001年第2期90-92,共3页
Journal of Ningbo Polytechnic
关键词
数学教学
数学公式
概念教学
复习
中学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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宁波职业技术学院学报
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